SEMANA DEL 19 AL 23 DE OCTUBRE DE 2015: TRABAJO PARA LOS ALUMNOS DE 3° A, B y C MATUTINOS

Estimados alumnos: reciban un saludo. Como fue acordado en clase, de manera atenta les solicito el cumplimiento de las siguientes tareas:

Tema: Teoría de la argumentación: Modelo de Toulmin.
Objetivo: Desarrollar competencias para el pensamiento crítico y la comunicación escrita.
Actividades:

1. Compra alguno de los siguientes periódicos:

• El Occidental.
• El Informador.
• Excelsior
• La jornada
• Mural
• Reforma

2. Haz una lectura exploratoria del periódico y elige cinco noticias diferentes, pero de tema relacionado.

3. Lee a profundidad las noticias elegidas y extrae de ellas las ideas principales.

4. Con base en la Teoría de Toulmin, que ya has investigado, redacta un ensayo argumentativo referido al tema central de las noticias, en el que defiendas o refutes un punto de vista particular (tu punto de vista). Asegúrate que contenga las partes del modelo (aserción, evidencia, respaldo, garantía, reserva y cualificador modal).

5. Asegúrate también de que tu ensayo esté basado en al menos tres de las siguientes técnicas argumentativas:

• Generalización
• Analogía
• Signos (o síntomas) sociales
• Autoridad
• Principios
• Contrastación de ideas
• Ejemplificación

5. Además de la argumentación,ten en cuenta las otras estructuras retóricas:

• Narración
• Exposición/explicación
• Descripción

6. Sube tu ensayo a través del enlace correspondiente de tareas (columna derecha de este mismo blog).

7. Imprime tu ensayo y llévalo a la primera clase de la semana del 26 al 30 de octubre de 2015. También el periódico que sirvió de base para el mismo.

Favor de responder la encuesta MOTIVACIONES PARA LA LECTURA ubicada en la columna derecha de este blog, incluida en la lista de entradas de la TAE de PROMOCIÓN DE LA LECTURA.
Cualquier cosa que aprendas, jamás te estorbará; cualquier cosa que dejes de aprender, más de alguna vez te hará falta. Anónimo